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摘要:
对晋中地区中小学教师的微课培训作品进行分析,发现这些微课在教学设计和制作技术方面普遍存在问题.针对这些问题,提出一些建议.
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文献信息
篇名 对中小学教师微课作品的研究及展望——基于晋中地区2015年微课培训作品的分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课 教学设计 中小学教师 微课学习平台
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G434
字数 2528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.10.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀香 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学设计
中小学教师
微课学习平台
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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