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摘要:
剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一,是我国宝贵的文化资源,更是弘扬民族文化、振奋民族精神的极好教育资源,是小学艺术、美术课程重要的组成部分。剪纸艺术形象夸张、趣味性强,深得孩子们的喜爱,它不仅能促进小学生的身心发展,陶冶学生情操,而且还发展了小学生的创新能力,培养热爱民族传统文化的爱国热情。
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小学美术
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关于剪纸艺术进入美术课堂的教学实践探究
剪纸艺术
美术课堂
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小剪刀大艺术--剪纸艺术走进小学美术课堂
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 剪纸艺术 兴趣 陶冶情操 剪纸方法 创新能力 品质教育
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋德忠 3 2 1.0 1.0
2 张力友 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (2)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
兴趣
陶冶情操
剪纸方法
创新能力
品质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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