舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养

• 作者: 杨晓旭
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈编导教学 舞蹈形象思维 培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着文化艺术的多元化发展,我国对于舞蹈的重视程度进一步得到了提升。因此,越来越多的学者在舞蹈编导教学方面投入了广泛的关注。在我国艺术领域发展的不断进步中,我们应进一步地加强舞蹈专业学生的全方面培养,并逐步加强对于舞蹈编导专业知识的重视程度,从而使学生的综合舞蹈编导能力得以提升,尤其是中专院校更应该加强这方面的重视。结合当前中专学校舞蹈编导教学的实际发展情况进行分析,从而进一步对于舞蹈形象思维的提升进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓旭		2	3	1.0	1.0