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摘要:
《药理学》是高职临床医学专业的基础课程,在教学中要求教师不仅要传授显性知识,更要通过隐性知识让学生不断丰富和提升自己。首先从隐性知识内涵入手,针对高职教育特点,分析隐性知识对临床医学专业学生的重要性,其次通过教学准备、教学设计、教学策略探讨隐性知识在课堂教学中的运用。
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文献信息
篇名 隐性知识在高职临床医学专业药理学教学中的应用
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 隐性知识 临床医学 药理学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G643
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研究主题发展历程
节点文献
隐性知识
临床医学
药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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