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摘要:
小学语文课堂教学要在课改中取得成功,教师需要深入探究课标,根据小学生的兴趣进行教学,使课堂教学优化,实现高效的课堂教学.在教学中,教师要激发学生的学习主动性,让他们在已有知识基础上开展探究学习,有效掌握教材中的内容,加深他们对课文的体验,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行.
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文献信息
篇名 小学语文的趣味化教学探析
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 优化教学 教学改革 精心设计 活跃氛围
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭臣 江西省赣州市蓉江新区潭东镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学
教学改革
精心设计
活跃氛围
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