分层次、分阶段口语教学在中职语文课中的应用

• 作者: 段颖馨
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语教学 语文课 中职 职业学校学生 口语交际能力 应用 实践能力 教育培养
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2016,（12）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中等职业教育培养强调以能力为核心,以培养学生的“实践能力”和“职业素质”为己任,并关注学生的人文素质.口语交际能力在学生的求职以及工作中起着举足轻重的作用.如何利用语文课,进行行之有效的口语教学,这是中职语文教师需要关注的.通过实践,笔者希望运用分层次、分阶段的教学方法来提升学生的口语交际能力,探索出一些提高中等职业学校学生口语交际能力的可行办法.

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