人成为人,教育成为教育 ——读张楚廷《教育哲学》感悟

• 作者: 商成名
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 人 教育哲学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

张楚廷《教育哲学》从教育自身规律、人、中国现实出发,用环环相扣的哲学追问和逻辑思辨告诉我们:"教育就是教育"、"人的根本性就是人本身"、"按照没的规律来构造"、"发展人的可发展性"、"教育成为教育"……所有这些,在我看来,是告诉我:人成为人,教育成为教育.