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摘要:
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。然而,一些不可避免的问题也如同“漂亮的泡影”暴露在我们的面前。分析学生自主阅读的现状,探求其中的原因,寻找提高学生自主阅读的有效策略,对提升学生的语文素养和推进新课改的进程有着重要的意义。
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文献信息
篇名 浅谈新时期下的小学语文自主阅读教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 自主阅读 阅读教学 新课改
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 354-354
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
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1 刘玉芳 1 0 0.0 0.0
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