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摘要:
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网络资源的数学学习意义分析
网络资源
高中数学
学习意义
注意事项
知识迁移在高中数学学习中的尝试
知识迁移
相关概念
理论知识
开发学生数学思维,激发数学学习兴趣
数学思维
学习兴趣
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发数学学习资源的尝试
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科 社会科学
关键词 信息技术 生活资源 习题资源
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G
字数 1742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪锋 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生活资源
习题资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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