土壤中小动物类群丰富度探究实验的改进与创新

• 作者: 胡娟 金慧
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 土壤小动物 丰富度 实验设计
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

“土壤中小动物类群丰富度的研究”探究实验是高中生物学中的一个重要实验,旨在使学生能从种群的组成上描述群落的结构特征.通过对实验装置的改进(改进“三器”)和实验方法的创新(创新“三化”),从探究活动的角度对实验进行重新设计,为实验实施创造条件,让学生能在校园真实条件下采样,在实验室进行观察分类、统计并得出结论,进而使学生提出改善校园土质的建议.