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刍议初中语文诗歌教学中的审美教育
初中语文
诗歌教学
审美能力
中学古典诗歌“四环节”解读教学策略
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解读
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“义”“象”“意”
想象
刍议信息时代下的高中诗歌教学
信息时代
高中语文
诗歌教学
浅谈朗读在诗歌教学中的运用
诗歌教学
朗读
运用策略
内容分析
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文献信息
篇名 刍议诗歌教学中的"四读"
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科 社会科学
关键词 诗歌教学 心读 口读 揣读 创读
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 语文研究
研究方向 页码范围 90,100
页数 2页 分类号 G
字数 2920字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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诗歌教学
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期刊影响力
广西教育(义务教育)
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chi
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11494
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