浅析如何搞好小学语文朗读教学

• 作者: 杨吉祥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 朗读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 246-246,247
• 字数: 4700字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力、帮助学生理解课文是大有益处的。因此，在教学实践中，教师要重视朗读教学，激发学生的朗读兴趣，把朗读训练落到实处。