小学语文教学中如何实现读写结合

• 作者: 单恒
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教学 读写结合 方法探讨
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 236-236
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学与写作教学是语文教学的重点之一，如何处理好阅读与写作的关系，使二者有机结合，互相促进，是我们每个语文教师所面对、所探讨的问题。本文就此做了相关探讨。