情景教学在小学英语教学中的重要性

• 作者: 吴双
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 情景教学 小学英语 教学重要性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接受知识的启蒙阶段,这个年龄段的孩子们通常具有活泼好动、爱玩、爱模仿、对身边事物好奇等特点,如果能够在教学课堂上好好利用这些特点,那么就能够使学生在兴趣中主动学习知识,而情景教学就是一种很好的具有趣味性且形象生动的进行教学过程的新型教学模式.而作为三门主科之一的英语课,如果能够将情景教学很好地应用在教学过程中,那么对于学生的英语基础学习将是非常有益的一件事情,本文就着重对情景教学在小学英语科目的教学中的重要性进行简要的探讨,希望可以给读者一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴双		2	1	1.0	1.0