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摘要:
近年来,随着我国新课改教育的发展,小学语文教学的要求也有所提高.目前,在小学语文教学中逐渐发展起来一种新的教学方式,即快乐教学法.快乐教学法符合新课改的要求,有助于激发学生的学习热情,营造良好的教学环境,从而达到提高小学生的学习效率的目的.在小学语文教学中运用快乐教学法具有较多的优点,但就目前的形势来看,其在实践的过程中也存在一些问题,本文主要针对其问题进行研究分析,并提出一些可行性的建议,以促进快乐教学法更好地服务于小学语文教学中.
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文献信息
篇名 快乐教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小学语文 快乐教学法 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1542字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景云 2 11 1.0 2.0
2 魏天成 2 11 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
快乐教学法
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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