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摘要:
教育教学实施前应进行明确的分类分层规划,通过对学生实际情况的了解制定有效的教学策略和目标.高职英语教学的开展是为了让学生更好地使用英语,能够将所学的英语知识学以致用.因此,应采取可行性高的教学方式,有效带动学生的学习动力,为其今后的发展提供有利帮助.
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语言基础
学生实际
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
商务英语课程改革实证研究
商务英语
课程改革
需求调查
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对高职医护英语课程建设的改革对策浅析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高职 医护行业英语 课程建设
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G712
字数 2103字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷蕾 11 1 1.0 1.0
2 黄子好 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (262)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1986(1)
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1996(1)
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2001(2)
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2003(3)
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2006(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医护行业英语
课程建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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