浅谈提高小学音乐课堂教学质量的几点途径

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学音乐 教学质量 教学途径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学作为小学阶段的一门必修的基础学科,大纲要求小学生在掌握音乐技巧和音乐知识的同时,还应该培养学生对音乐的细胞,提高学生对音乐理解,促进学生全面健康的成长.对小学阶段学习音乐的必要性进行了探讨,就如何发挥音乐作用,提升小学音乐的教学水平,让学生得到更好的发展,提出了几点提高教学质量的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		26	31	2.0	5.0