高中数学概率统计模块的教学研究

• 作者: 管琴
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 概率 统计 教学
• 年，卷（期）: 2016,（43）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

掌握概率统计模块知识，可以对复杂的实际问题进行解答，进而解决数学问题。从目前高考题的构成来看，这部分内容和知识的占比也在不断增加，故可以说当前概率统计知识已经在高中数学教学中占据了不可替代的地位。学生在掌握了概率统计模块知识的前提下，可以对很多实际问题进行解答，这样有效的提升了学生的解题能力。另外，该部分知识还能有效的提高教学质量，促进教学效果的提升。最为重要的一点是，这部分知识的教学还能有效的激发学生进行数学学习的兴趣，所以本文的研究可以说是意义和作用巨大的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管琴		1	0	0.0	0.0