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摘要:
小班化教学是指教学方式和学的互相转变,提倡学生自主探索,在相互合作的学习方式中学习知识。本文基于生本教育理念,结合自身的教学实践,论述了小学英语教学模式,其特色是以问题导学引导学生自学,以评价机制激励学生参与任务活动,教会了学生学习,本质上解放了教师,是自己实践了多年的经验总结。
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文献信息
篇名 生本理念下的小学英语课堂教学之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 生本理念 英语课堂 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
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