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摘要:
互动式微课教学可以有效提升教育教学效果,尤其可以通过互动交流增强英语教学的实用性效能。技工学校的教学目标和原则就是培养实用型人才,做到学生所学能够最大限度适合社会需求,即学即用,这就更加凸显了技工院校英语互动微课教学方法的必要性。该文论述了信息化环境下互动式微信教学的涵义及优势特性,进而就技工院校英语互动式微课教学实践从课件设计方法及实施策略两个方面提出建议。
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文献信息
篇名 信息化环境下技工院校英语互动式微课教学模式研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 技工院校 互动教学 微课教学 英语教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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研究主题发展历程
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技工院校
互动教学
微课教学
英语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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