小改变,大智慧,真精彩——小学数学课堂教学策略举隅

• 作者: 陈雨华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 改变 智慧 素材
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1X）
• 页码范围: 42-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

微小的改变可以带来课堂教学的别样景象,有时,变一变用途,把经典习题改编成为例题,就能很好的提升课堂探究味;变一变方式,先呈现结果,再去探寻规则,就能很好提升学生的规则意识;变一变材料,再增加一点素材,让学生主动去甄别,就能很好的帮助学生主动去构建,并最终完善知识体系。小改变是一种策略,折射出来的却是一种大智慧,成就的更是一番真精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雨华		1	0	0.0	0.0