浅谈插图在初中语文课堂教学中的有效运用

• 作者: 曾衍洋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 插图 初中语文 运用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的纵深发展,插图也不同程度的发生了变化,更多的出现在初中语文阅读文本中.插图与阅读文本内容息息相关,是对阅读文本文字内容的一个装饰和解释.受应试教育影响,教师过多的注重学生的成绩,忽略了插图本身的教学作用和价值.在今天的教育教学中,插图已经成为重要的课程资源.插图不仅仅是单纯的对阅读文本文字装饰和解释,更是一种教学手段,巧妙的运用插图能够推动学生与阅读文本之间的互动,有助于学生与阅读文本产生情感共鸣,同时对于提升和拓宽学生的思维有着催化剂的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾衍洋		2	0	0.0	0.0