小学美术“诗画合一”教学的设计探讨

• 作者: 吴曦
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 文学
• 关键词: 小学美术 诗画合一 教学的设计探讨
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: J2-4

摘要

在小学美术教学课堂中，“诗画合一”的教学理念可以充分发挥小学生的想象力，引导小学生在体会艺术的魅力的同时，激发了学生的艺术灵感和艺术潜力。小学美术教学课堂可以为学生进行自身的想象力和创造力的开发提供广阔的空间，通过探究小学美术“诗画合一”的教学手法，可以促使小学生在美术课堂上收获更加理想的学习成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴曦		8	1	1.0	1.0