教学语境下二语学习者语用能力发展

• 作者: 刘江燕 曾玉萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 教学语境 二语学习者 语用能力 发展
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 24-26,28
• 页数: 4页
• 分类号: H09
• 字数: 7391字
• 语种: 中文

摘要

二语学习者语用能力一直是学者们关注的问题。它涉及范围广，维度宽。课堂教学对二语学习者语用能力发展的作用不可低估。在教学语境，引入文化语用教学，培养语用意识，积极建构词汇语法意义网络发展，促进学习者的自我调控，整合语言技能，积极建构词汇语法网络发展等途径，可以提升二语学习者的语用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾玉萍	肇庆学院外国语学院	20	24	2.0	4.0
2	刘江燕	肇庆学院外国语学院	3	6	1.0	2.0