新课程背景下提高小学数学练习课有效性分析

• 作者: 孙萍
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 练习课 小学数学课 学习过程 自主学习 课堂教学 有效性分析 新课程 知识课堂 活动分析 新知识学习
• 年，卷（期）: xkcdxjnjxx_2016,（6）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙萍		5	2	1.0	1.0