浅析幼儿教育小学化现象

• 作者: 柏园
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育小学化 主要内容 危害 具体措施
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，幼儿教育阶段是儿童接受教育的重要阶段，同时也是儿童接受教育的特殊阶段。当前幼儿教育小学化现象愈演愈烈，众多家长、幼儿园教师潜意识把幼儿当成小学生实施教育，以小学知识内容及教育方式强加在幼儿身上，这种教育方式是错误的。本文主要对幼儿教育小学化的概念及主要内容进行具体讲述，根据实际调查对幼儿教育小学化的危害进行分析，最后再根据实际情况对解决幼儿教育小学化问题的提出实质性建议，望能对当前的幼儿教育工作有所帮助。