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摘要:
基础教育不能一味强调自身的"独立性",一味关心自身的"专业性",不能排斥其他教育层次,必须与其他教育层次的衔接,落实"学业评价"中基本要求,并和高等学校和职业院校人才培养对接.通过有效的组织协调,充分发挥各种教育内外的可利用的资源、信息和条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程.将基础教育发展融入社会的发展与需求,融入国家的整体教育框架(体系).
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文献信息
篇名 基础教育必须和其他教育层次有效沟通衔接
来源期刊 山东青年 学科
关键词 基础教育 其他教育层次 教育框架(体系) 沟通衔接
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3814字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
其他教育层次
教育框架(体系)
沟通衔接
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
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