专科微生物检验技术课程教学模式的构建与实践

• 作者: 张建新
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教学模式 微生物 检验技术
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

本课题研究的主要目的是：把情景教学、案例教学、研讨教学的教学模式巧妙运用在专科医学检验技术《微生物检验》的课程教学中，对课题研究之前先进行构思和设计，为本课题顺利进行奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建新		6	4	1.0	2.0