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摘要:
恶性肿瘤发病率和死亡率逐年攀升,在人们中进行预防及健康宣教尤为重要.对承载着该项任务的预防医学专业临床肿瘤学教学课程进行开发性设置,确定所需的知识结构,探讨课程组合形式和教学方式.打破常规临床教学模式,突出预防医学专业特点,建立有预防医学专业特色的临床肿瘤学教学课程体系和教学模式.为培养合格的预防医学专业人才、进一步推动教学改革提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 预防医学专业临床肿瘤学课程体系的开发与探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 预防医学专业 临床肿瘤学 课程体系
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G642
字数 2834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文斌 首都医科大学附属北京世纪坛医院脑胶质瘤科 57 243 9.0 12.0
2 朱斌 首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处 68 698 14.0 24.0
3 丁磊 首都医科大学附属北京世纪坛医院结直肠肿瘤外科 26 202 5.0 14.0
4 钟晓松 首都医科大学附属北京世纪坛医院中心实验室 8 3 1.0 1.0
5 李稳霞 首都医科大学附属北京世纪坛医院结直肠肿瘤外科 5 7 2.0 2.0
6 孙林青 首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处 3 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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预防医学专业
临床肿瘤学
课程体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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