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摘要:
自尊水平成为大学生自我价值认定的一个情感体验,也是大学生个体心理健康的重要标准之一,是个体对自我整体状态的一个认知,它影响着大学生的生活、学习、人际关系的交往等方面,本文针对团体辅导对大学生自尊水平的影响做一个研究,通过数据分析,证明团体辅导能够有效的提高大学生自尊水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 团体辅导对大学生自尊水平的影响研究
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 团体辅导 大学生自尊水平 影响
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
团体辅导
大学生自尊水平
影响
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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