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摘要:
高职生是有别于普通高校学生的一个特殊群体,这就要求高职学院思想政治理论课教师具备特殊的素质和能力.本文从高职学生具有的特殊性入手,在分析高职思想政治理论课教师应具备的特殊素质的基础上,提出了高职思想政治理论课教师素质培养的内在和外在两种途径.
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高职思政课教学的特殊性研究
高职
思政课
特殊性
浅论大学生视角下的思政课教师素质
大学生视角
思政课教师
素质
新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
高职院校专业课教学与思政课教学同向同行的研究
高职院校
专业课教学
思政课教学
同向同行
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职思政课教师素质培养的特殊要求及途径研究
来源期刊 山东青年 学科
关键词 高职 思想政治理论课 素质
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 4245字 语种 中文
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1 李玲玲 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
思想政治理论课
素质
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研究分支
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山东青年
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chi
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