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摘要:
随着我国医药行业的快速发展,职业领域对药学类本科毕业生的专业能力和综合素质提出了更高要求.如何培养出一批适应行业需要,具备创新精神和实践能力,并能实现个性化发展的特色专业人才,已成为医药本科院校面临的一项重大课题.文章提出以大学生创新性实验项目为平台,构建药学类本科生“学业导师制”的培养新模式,以实现专业综合能力提升和个性化培养两大目标,并对该培养模式构建思路进行了探索和思考,提出了一些意见和建议.
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本科生导师制
实施困境
发展思路
军医大学深化本科生导师制的几点思考
药学
导师制
本科教育
军医大学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于大学生创新性实验的药学类本科生“学业导师制”构建思路
来源期刊 中国医药导报 学科 教育
关键词 大学生创新性实验 药学类本科生 学业导师制 构建思路
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 142-146
页数 5页 分类号 G642
字数 6179字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢兴亮 成都医学院药学院 31 166 9.0 11.0
2 盛艳梅 成都医学院药学院 37 235 9.0 12.0
3 张仲林 成都医学院药学院 39 361 9.0 18.0
4 许小红 成都医学院药学院 38 173 7.0 12.0
5 郑向辉 成都医学院药学院 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生创新性实验
药学类本科生
学业导师制
构建思路
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