“微型学习”视域下英文医学文献阅读能力的培养

• 作者: 周玉梅 樊家勇 王庆怡
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 微型学习 医学文献 阅读课程
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4197字
• 语种: 中文

摘要

微型学习是新媒介生态系统中发展出的新型学习模式,对医学院校外语类课程有其突出的适切性与可行性.本文基于“微型学习”概念,尝试构建一种微型学习与翻转课堂教学相融合的混合型教学模式.教学实践和教学反馈显示基于“微型学习”的英文医学文献阅读教学模式得到了学生的普遍认可,能够提升其医学语境下阅读能力与语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊家勇	第四军医大学外语教研室	8	1	1.0	1.0
2	周玉梅	第四军医大学外语教研室	38	67	3.0	8.0
3	王庆怡	第四军医大学外语教研室	17	30	3.0	5.0