创设有效问题情境促进小学数学教学

• 作者: 刘鲤
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 问题情境 小学数学 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

新课改理念将高效教学作为小学数学教学活动的核心目标,这就对其课堂教学方式提出了更高要求,传统的教学形式已经无法满足新的教学目标的需求了.而问题情境教学法作为一种新兴的教学模式被应用到小学数学教学活动中,不仅可有效提高学生参与课堂教学的兴趣,而且还有利于教学效率的大幅提升.本文就问题情境教学法在小学数学教学中的应用策略,进行了详细的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鲤		1	0	0.0	0.0