作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
双纵坐标习题涉及两个因变量,在题目当中至少出现两条曲线或两个柱状图,学生解答时失误频频.从“识标”“明线”“转换”和“析量”等角度详细阐述这类问题的解决策略.
推荐文章
高中生物遗传题的解题方法
高中
生物遗传题
解题方法
高中生物遗传题的解题方法
高中
生物遗传题
解题方法
高中生物遗传题解题思路与方法
高中生物
遗传
解题思路
教学方法
高中生物实验题的解法分析
高中
生物实验
解法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物“双纵坐标”题的解题策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 双纵坐标 解题策略 高中生物
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 解题辅导
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双纵坐标
解题策略
高中生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导