2016年高考天津卷第10题赏析与启示

• 作者: 戴德凌
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 图文结合 获取信息能力 综合运用能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 试题分析
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2016年高考天津卷第10题图文结合,以与当地生产生活实际密切相关的课外生物学素材为背景,在主干知识的网络交汇点上,创设新的情境设计问题,强调主干知识之间的整合及对知识的综合应用,突出考查学生获取信息能力和综合运用能力.