大学生专业承诺与自我导向学习的影响研究

• 作者: 刘芝 邢乃愈
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 大学生 专业承诺 自我导向学习
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 246,287
• 页数: 2页
• 字数: 2995字
• 语种: 中文

摘要

采用《大学生专业承诺量表》和《自我导向学习量表》对240名在校大学生进行集体施测,研究结果表明:大学生专业承诺有4成处于中间值,较高者只有3成.在年级上存在显著差异.大学生自我导向学习有4成处于中间值,较高者只有2成.在年级上存在显著差异.大学生专业承诺与自我导向学习存在显著的正相关,且大学生专业承诺可以解释自我导向38.5％的变异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢乃愈		11	6	2.0	2.0
2	刘芝		1	0	0.0	0.0