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摘要:
识字教学是语文教学的一项重要任务,识字能力是学习的基础,结合教学实际介绍提高小学生识字效率的一些方法.
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篇名 论小学语文识字教学方法
来源期刊 赤子 学科
关键词 识字 教学 方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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1 孙洪妍 2 0 0.0 0.0
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识字
教学
方法
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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