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摘要:
项目教学法是儿科护理中一种应用性强、教学效果好、与临床实践有效对接的新型临床教学方法.它颠覆了传统以教师为中心,重视教师演示、学生记录的教学模式,而将学生置于学习实训过程的主体地位上.本文具体分析了项目教学法的内涵及其优势,并在此基础上阐述了项目教学法在儿科护理实训教学中的应用,通过深化对项目教学法的研究和应用,不断提升学生的护理水平和临床实践能力.
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文献信息
篇名 项目教学法在儿科护理实训教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 项目教学法 儿科护理 实训教学 应用
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 实习实训
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1437字 语种 中文
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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