作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
项目教学法是儿科护理中一种应用性强、教学效果好、与临床实践有效对接的新型临床教学方法.它颠覆了传统以教师为中心,重视教师演示、学生记录的教学模式,而将学生置于学习实训过程的主体地位上.本文具体分析了项目教学法的内涵及其优势,并在此基础上阐述了项目教学法在儿科护理实训教学中的应用,通过深化对项目教学法的研究和应用,不断提升学生的护理水平和临床实践能力.
推荐文章
项目教学法在车工实训教学中的应用
项目教学法
项目实施
项目评价
车工实训教学
浅谈项目教学法在数控实训教学中的应用
项目教学法
数控实训教学
自主学习
合作学习
项目教学法在中职学校计算机实训课中的研究与应用
项目教学法
中职学校
计算机实训课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学法在儿科护理实训教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 项目教学法 儿科护理 实训教学 应用
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 实习实训
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑜 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
儿科护理
实训教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导