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摘要:
在小学数学课堂上实施有效性教学,不仅能较好地完成教师的教学任务和目标,更是能最大限度地提升学生的学习效率和学习能力.因此"有效性教学"这一课题越来越成为教育理论家和一线教师研究的新贵.而本文重在论述加强小学数学有效性教学的必要性及加强的基本理路.
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文献信息
篇名 小学数学课如何提高课堂教学有效性
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学数学 有效性 数学教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
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小学数学
有效性
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