作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,多样化的解题方法有利于拓宽学生的创新性思维和发散性思维,提高学生解决问题的能力.本文结合教学实际从合理应用情境教学、巧设问题悬念、联系生活实际等方面提出了培养学生解决问题多样化的有效途径.
推荐文章
小学数学解决问题方法多样化的研究
小学数学
解题方法
多样化
小学数学方法多样化探究
小学数学
解决问题
方法
多样化
小学数学解决问题方法多样化的研究
小学数学
解决问题
多样化
方法
改革
小学数学解决问题方法多样化的研究
解决问题方法
小学数学
多样性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学解题方法的多样化
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 解决问题 方法多样化
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
方法多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
论文1v1指导