高职学生学习倦怠的原因分析及应对策略

• 作者: 付程钢
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习状况 学生 高职 原因 教学过程 教学质量 主体作用 实际教学
• 年，卷（期）: jyjgdjyyj,（2）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付程钢		2	1	1.0	1.0