情景习作课堂模式

• 作者: 孙海涛
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 情境创造 写作 语言表达
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

作文写作是小学生把自己的思维语言用书面文字表达出来的重要方式，是小学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的行为过程，小学生由于知识积累和语言表达能力受限，对于知识的提取和语言的组织能力比较低。在此情况下，教师创设情境，把知识放到某种意境之中，对于学生的写作有着很好的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海涛		1	0	0.0	0.0