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摘要:
自主学习,区别于他主学习,是指在教师指导下学生自主地进行知识建构,掌握科学方法,进行能动的、有选择的学习活动。自主学习的核心就是学生的自主性。自主学习对于培养学生可持续发展的能力,拓展学生学习空间具有重要的作用。美术欣赏·评述是美术学习的基础,美术欣赏是学生综合能力的体现,美术欣赏教学中培养学生的自主学习能力就显得尤其重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术欣赏教学中学生自主性学习的尝试
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 美术欣赏教学 自主学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔武燕 江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏教学
自主学习
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