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摘要:
俗话说,兴趣是人生成功的真谛。任何一个人要想在某一个领域,或者从事某一职业时做出一些成就,获得成功,首要具备的因素就是兴趣,学生学习也不例外。小学生由于年幼,还没有形成良好的自制力与自我调控能力,要想确保他们能够一心一意地学习,最佳的方法就是采用兴趣教学法,也就是教师要善于挖掘小学生的性格特点、兴趣爱好,以及他们的学习习惯,同时采取科学的教学方法,使小学低年级语文教学获得成功。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析小学低年级语文的兴趣教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 教学 低年级 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 2001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊芳 8 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
低年级
兴趣
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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