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摘要:
始终保持对语文课程的兴趣,应该做到注重语文的应用性,语文教学要贴近学生的实际生活,教师要有高尚的人格魅力以及孜孜以求的进取精神,要热爱教育,热爱学生,勤于学习,勇于实践,与此同时,变革教学方式,以提高学生学习语文的兴趣。
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文献信息
篇名 如何维持学生对语文课程的学习兴趣
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 语文课程 学生 学习兴趣 保持
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【教学实践】
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201610132
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小莉 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文课程
学生
学习兴趣
保持
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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