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“微课”在C语言课程教学中的应用研究
“微课”在C语言课程教学中的应用研究
作者:
呙明辉
周文芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
C语言课程
教学改革
翻转课堂
摘要:
该文从'微课'引入,介绍了微课的基本内容,并结合独立学院学生的特点,提出了将'微课'引入C语言课程的实施方案并给出了一些具体的案例,最后总结了'微课'教学给C语言课程教学改革所带来的好处并对'微课'教学进行了展望。
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文献信息
篇名
“微课”在C语言课程教学中的应用研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
工学
关键词
微课
C语言课程
教学改革
翻转课堂
年,卷(期)
2016,(1X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
TP312.1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周文芳
长江大学文理学院
9
7
1.0
2.0
2
呙明辉
长江大学文理学院
11
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2015(1)
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二级参考文献(0)
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节点文献
微课
C语言课程
教学改革
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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