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摘要:
根据数控加工工艺学课程的设计目标,创新教学设计可使用“基础内容—巩固提高—扩展应用”的螺旋式教学内容设计,并在教学组织中采用实时反馈的交互式教学方法.
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文献信息
篇名 数控加工工艺学课程的交互式创新教学设计
来源期刊 新西部(下旬刊) 学科
关键词 数控加工工艺学 教学创新 交互式 设计
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 152,148
页数 2页 分类号
字数 2564字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊霞 20 38 3.0 5.0
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节点文献
数控加工工艺学
教学创新
交互式
设计
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