创设良好教学情境 激活政治课堂教学

• 作者: 张艳艳
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 问题 生活化 针对性 自主探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

随着新课改的深入推进，如何在课堂上创设良好的教学情境，紧扣学生的心弦，激活学生思维，激发学生学习热情，使课堂涌现活力，提高课堂教学质量，提升课堂品位，是目前高中思想政治教学面临的重大课题。文章从创设良好教学情境入手，结合教学实际，探讨了激活政治课堂教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳艳		3	1	1.0	1.0