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初中数学新课导入技巧
初中数学新课导入技巧
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摘要：
在当前新课程改革的大环境中，通过对《全日制数学课程标准》的解读，吸收专家的理论研究，结合教育教学实践的体会，以数学课导入为切入点，提出了以旧引新、开门见山、联系生活、数学故事等导入方法。
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文献信息
| 篇名 | 初中数学新课导入技巧 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 数学新课 导入技巧 课程标准 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-124 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1964字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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